彩神APP争霸官网500app_彩神APP争霸官网500app官网_横扫美国38科高考中国牛人为何屡被名校拒收

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  五月份,是美国高考[微博](Advanced Placementtest),简称AP考试的月份。武侠小说传说有“少林七十二绝艺”,精通两三样就基本上武林成名甚至无敌,根本可能性性村里人 能可不还可否 删改精通。同样的道理,美国的AP考试有38门课,也可能性性有任何人能删改精通。什么都有,美国的高考38科,有的是点硬象少林七十二绝艺的样子了。

  什么都村里人 误导国人,说美国的SAT和ACT考试是“美国高考”,嘴笨 ,SATI只考数学跟英语,跟学生学的东西如此那先 关系;SATII是科目的考试,跟学生学的东西嘴笨 有关了,从前,并有的是所有的大学有的是求学生考SATII,比如加州大学系统就不看学生的SATII成绩的。ACT要考数学,英语和科学,勉强跟中国的高考有点硬像,从前,在难度方面删改无法跟中国的高考相比。美国唯一能跟中国的高考媲美难度和科目(需要包括母语,数学,外语,科学如生物化学物理类似于于,社会科学如历史地理类似于于),以及被大学接受程度的,就只能AP考试了。

  美国的AP考试有点硬像中国的“高等教育学会考试”,可能性考的全有的是美国大学二年级程度的公共课的科目内容。AP课程的管理全国统一考试是由美国大学理事会(CollegeBoard)负责的。美国大学理事会并有的是一一一三个白公家的机构,以后 一一一三个白非牟利的私人机构。除了负责AP考试以外,也负责SAT的考试。

  美国的AP课程设置的初衷,是在高中提供大学程度的课程,让学有余力的高中生能可不还可否 挑战你这个 人,学更多的东西。并肩,也让美国的大学招生人员了解:你这个 学生能顺利考过大学程度的科目,说明有能力在大学继续深造。SAT和ACT的考试,有的是希望通过考试来预测学生与否将来有足够的能力在大学深造的,以后 称为“潜质预测考试”。以后 ,美国的高考则是实着嘴笨 考查学生与否掌握了大学程度的知识。假如真正学习大学程度的东西都人学来,那先 “预测性”的考试如SAT类似于于就显得如此如此重要了,这也是为那先 AP考试能称为“美国高考”的最重要因为 。

  美国的大学跟高中的上课辦法 是非常不同的。美国的高中生假如选了某一门课,每天有的是上,每天有的是作业要写。以后 ,美国的大学生选了某一门课,大帕累托图是并不天天上课的。比如一一三个白学分的课,一一一三个白星期就上三次课。

  然而,AP课是大学程度的课。假如学生在大学修《大学生物学》,每星期上三次课。从前,在中学修AP生物,内容删改一样,每星期却要上五次课,花的时间要比大学生多什么都有。美国的大学课程,学生要花什么都有时间做课外的阅读和研究的,以后 才无需天天都上课。从前,在高中,学生需要天天上课,而课外的阅读和研究你这个 都没少,什么都有,高中生修AP课,花的时间要多什么都有,平均每天每门课要花三小时左右,除非你是天才,过目不忘。(嘴笨 AP课以后 为天才设置的)假如一一一三个白学生选修了三门AP课,每天就得花上8、9个小时来阅读,研究,写作业,这根本以后 无法做到的。

  在美国的高中选修AP课程,除了在五月份面临参加全国统考的压力以外,需要面对平时成绩的压力。美国的大学有的是根据学生一次考试的成绩来决定录取与否的,录取的一一一三个白重要标准是学生读过的所有课的平时成绩。一门课的平时成绩,是按照学生的课堂作业,考试测验,研究项目作业,家庭作业等综合评分的。假如一一一三个白学生考试测验成绩很高,从前研究项目成绩低,以后 能得到该门课的好成绩。可能性AP课是大学程度的课,老师是按照要求大学生的标准来要求高中生,如此达到标准的人,平时成绩就会被拉下来。而平时成绩一低,大学有的是可能性不录取了。什么都有,AP课是一门双刃剑:既能可不还可否 增加进入大学的资格和资本,又能伤害进大学的可能性。

  AP课的考试,5分为最高,3分和4分都属于及格,以后 2分以下就不及格。得到及格分数,除了能可不还可否 在申请大学的完后 增加自身的竞争力,还有可能性在入读大学完后 凭AP科目的通过分数免修你这个 大学的科目,达到省钱省时间的目的。然而,并有的是所有美国的大学都能可不还可否 让学生凭AP考试分数免修该科的课,不同大学对于AP科目的规定是不一样的,学生们需要了解清楚。以后 ,肯定的你这个 以后 :作为美国高考,AP课的考试成绩,可能性被所有大学作为录取的重要参考条件之一了。

  我教过的学生中,最精通“AP绝艺”的一位,是人称“AP先生”的一位来自深圳中学的移民[微博]学生,他考了11门AP课,门门都得到5分满分。然而,这位“美国高考状元”,却可能性如此参加那先 课外活动,如此体育可不还可否 ,如此领导可不还可否 ,如此参加那先 义务工作的经验,结果,被所有的美国最名牌大学拒收。最后,他只进了加州大学洛杉矶分校。

  在美国高中开设的AP课程,通常有的是由拥有硕士甚至博士学位的老师来教。那先 老师即使在大学任教,能力都绰绰有余,以后 什么都村里人 却不为名利,兢兢业业当高中老师。跟我共过事的同事中,有一位从前是哥伦比亚大学的化学教授,为了加州阳光,宁愿放弃哥大教授的职位,到亲戚当你们学校教化学;另外有一位帅哥,从前是某硅谷公司的工程部研发主管,斯坦福大学的讲师,躲在亲戚当你们学校教物理,还你这个 人开设了一门叫“工程机器人研制”的选修课,让学生学习研制机器人,参加国际比赛;一位历史老师是加州大学的历史教授,宁愿在大学教半职,在高中教全职。还有一位中文老师,是台湾的著名作家,张大千的弟子,书画双绝,这在国内,可能性有点硬不可想象!

  正可能性美国高中的老师,什么都有都很厉害的,才有能力把堪比“少林七十二绝艺”的美国高考--AP课程教给学生。美国的高中,青春恋爱物语藏龙卧虎的地方啊!

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